זו כבר מסורת ב"רוגוזין" לקיים ערב הורים – תלמידים לקראת קבלת התעודה במחצית הראשונה.
מה מעוררת בנו התעודה?
יש החשים גאווה והצלחה ויש החשים כשלון ובושה.
מטרת התעודה להראות לתלמיד היכן הצליח והיכן עליו עוד לשפר, אך התעודה עלולה גם לגרום לתלמיד ייאוש והרמת ידיים.
לשם כך התכנסו התלמידים והוריהם בהנחיית מחנכי הכיתות לדון בשאלות:
כיצד להגיב לתעודה?
כיצד לעודד תלמיד מתקשה?
אילו דרישות להציב בפני התלמיד?
הענות התלמידים והוריהם לערב זה ברוב הכיתות היתה רבה. התלמידים והוריהם התחלקו לקבוצות, דנו בארועים שונים והתלבטו ביחד בשאלות שלעיל, הדיון היה סוער ונגע לכולם!
עקרונות שעלו בשיחה:
- לעודד את הילד להתקדם מהמקום בו הוא נמצא.
- לא להציב דרישות מוגזמות.
- להדגיש את החיובי ולא את השלילי.
סיימנו את הערב בהקראת " רצף של חוויות מייאשות – רצף של חוויות מעודדות" והגענו להבנה כי ה"כשלון - הינו מעגל סגור -
"ילד המצפה לכשלון מביא על עצמו כשלון" וכדי לשבור את המעגל עלינו להעניק לילד תמיכה, עידוד ועזרה.
אנו מאמינים שכל התלמידים יכולים להצליח בביה"ס אם רק יאמינו בעצמם. |